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传统体育龙舟竞赛现场解说能力初探

作者:2018-01-30 10:51:27阅读:文章来源:

【摘要】龙舟竞赛在我国由来已久,近现代由于传统文化的兴起与发扬更是得到了有力支持。但是,龙舟比赛的现场解说一直是美中不足之处,解说能力和解说质量都有待提高。本文介绍了龙舟竞赛的相关情况,对当前解说能力的不足做出了分析,并对提高解说员解说质量提出了几点建议。

【关键词】龙舟竞赛 现场解说 解说能力

0. 引言

龙舟比赛是中国传统体育项目之一,是我国古代文化的传承和发扬。而在龙舟比赛中,体育解说是一个不容忽视的角色,如何尽到解说员的责任,向观众呈现出比赛的精彩与文化的传递,解读比赛的精华,是本文正要探讨的问题。

1. 龙舟竞赛的意义

古书《穆天子传•卷5》有云:“天子乘鸟舟,龙舟浮于大沼”最早提出了“龙舟”的概念,《九歌•湘君》有云:“驾飞龙今北征,邅吾道兮洞庭”,“石濑浅浅,飞龙兮翩翩”,现代学者认为,飞龙即龙舟,文中描绘了古人乘舟将玉佩投入江中,悼念某人。该人指的便是屈原,这与楚国《人物御龙帛画》相互印证。此后,历朝历代的诗词歌赋中龙舟多有出现,不胜枚举。

端午节吃粽子,赛龙舟,悼屈原的习俗由来已久。现代龙舟竞赛在我国各地均有开展,各地龙舟规格不一,如广州一带龙舟,长33米,挠手80余人,南宁地区龙舟则长20多米,挠手50余人。龙舟的造型装饰却是大都相近,船身细长,船头船尾以龙头龙尾装扮,船上上有锣鼓,彩旗装饰,还有彩绘布置于船身。

2. 龙舟竞赛解说现状

在大型体育竞赛中,解说员都是不可或缺的角色,龙舟竞赛也不例外。由于龙舟竞赛的解说起步晚,专业性差,导致在现场解说中出现了很多不足。

2.1解说词过于套路化

解说本应该具有实时性,实效性,应随着场上形势的变化做出恰当的评论。但是有部分解说员却不是这样,他们采用了一些不正当的形式,事先准备好解说稿。将解说词的大体格式事先写好,之后只需要将比赛队伍,胜利队伍等内容填入即可。例如:“飞溅的浪花,飞舞的旗帜,龙舟如离弦的箭飞驰而去,我们可以看到,冲锋在第一线的是_____、_____、_____三支代表队。”此处只需要根据场上情况填写横线内容,其余均可照原文念出;再比如:“进入到最后阶段了!各大代表队都在奋力冲刺!大家几乎同时撞线!我们可以看到,冠军亚军分别是_____、_____两支代表队,_____险胜_____代表队获得了第三名!”[1]这样解说,大大降低了解说难度,同时也大大降低了解说的观赏性、艺术性和趣味性。

2.2解说员专业素质不强

由于解说员大都不是体育专业而是播音专业出生,主要学习内容是播音专业知识,对体育专业了解不是很充分。而体育解说员需要满足五大原则:了解比赛规则和裁判法;准备表达战略战术术语;熟悉各类战术及技术的特点套路;了解技术战术的训练方法;能准确分析比赛,概括比赛。显然,对于来自地方广播电视台的龙舟解说员来说,他们很难达到正规解说员的要求。[2]

2.3解说员热情不高

在部分龙舟比赛中我们可以看到,有的解说员对比赛没有相应的热情,和现场激烈比赛,观众高声的欢呼格格不入。例如,解说语调平缓呆板,语速缓慢,高低起伏不明显,对比赛毫无热情。再看看奥运会比赛等大型体育赛事,解说员往往充满激情,和观众球迷一起高呼,声音包含感情,充分表达着观众的喜怒哀乐。

3. 对龙舟竞赛现场解说改进的几点建议

要提高龙舟竞赛的观赏性,宣传龙舟赛的知名度,展现我国传统文化的精髓,提高比赛现场解说能力非常重要。笔者认为,主要可以从以下几个方面着手。

3.1赛前进行解说能力培训

首先,解说员的解说素质应得到提高,单位应以正规比赛解说员能力为标准,对所选人员进行相关培训。培训可以从以下点着手:

(1)对龙舟竞赛的比赛规则进行了解,熟悉参赛队伍基本信息,如队伍曾获得多少次冠军,在国内排名几何,队员能力大体怎样,有哪些著名运动员等。

(2)熟悉龙舟竞赛中可能用到的术语,并熟练掌握具体含义。例如:浮标协助器、伙伴制、龙舟纠察、水面距离、停泊处、并排起步、尾部并齐等。[3]

(3)了解参赛队伍的战略战术,各个参赛队教练的特点,队员的特点,并以此对场上出现的情况作出分析。例如:“甲队的选手A动作幅度放慢,似乎是体力不支了,据了解他在整支队伍中体力并不是很好……”

3.2开展解说员评价制度

为了增进解说员解说热情,提高解说质量,端正解说员工作态度,我们可以开展解说员评价制度。在比赛结束之后,让观众对解说员解说情况进行调查与评价,就解说员的热情程度,专业化程度,语言表达程度三个方面设计问卷,请观众为解说提出意见和建议。有关单位根据调查情况,对解说质量好,观众认可度高的解说员予以奖励,相应的,对解说质量查,观众普遍不满意的解说员施以惩罚。通过民意决定解说员的奖惩,较为公平妥当,可以有效的激发解说员的积极性,促进他们积极学习龙舟竞赛的相关知识,提高自身解说技能,为观众呈现出良好的比赛现场。问卷的开展可以在网上进行,亦可通过现场随机采访观众,或赛前发放问卷进行。同时,还可实施举报解说员“照稿宣科”活动,杜绝解说词提前写好的情况。

4. 结语

龙舟竞赛是极具观赏性的我国传统竞赛是,提升龙舟赛现场解说的能力,更是为比赛锦上添花。通过培训和评教两种措施,可以有效提高比赛解说质量,为观众呈现更激情的龙舟竞赛。

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